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打破定义 重塑自我——我院举办“5.25”心理活动日主题活动

日期:2025年06月01日 类型: 阅读:

  在新时代教育背景下,我院牢牢把握立德树人的根本任务,积极响应培养德智体美劳全面发展人才的时代要求,高度重视构建尊重个体差异、促进多元发展的校园文化环境。为此,5月25日,由校团委牵头,校心理咨询室协同学生会精心策划并成功举办了“撕掉标签,做‘不被定义’的自己”心理活动日主题活动。旨在引导学生突破刻板印象的束缚,勇敢追寻自我价值,实现人生意义。

  活动以富有象征意义的互动体验为核心。在“撕标签”区,学生们将曾困扰自身的各类定义郑重书写于纸条,并亲手贴于道具模特上——这一仪式化的举动,成为挣脱外界定义、寻回本真自我的生动隐喻。在“时间胶囊”区,参与者将对未来的期许与寄语封存于信笺,设定在未来的某个特定时间开启,以此回顾自己的成长历程,激发前行动力。而在“许愿瓶”区,一张张承载着个人心愿的彩色纸条被投入瓶中,这些汇聚梦想的许愿瓶将在校园特定区域持续展示,成为无声的激励源泉。

  在充满鲜花与荆棘的成长路上,唯有卸下标签重负,方能以自信之姿拥抱无限可能,绽放不被定义的生命光华。本次活动意义深远,紧扣育人核心。不仅有效提升了学生的自我认知能力,鼓励其勇于探索独特价值、自信表达真实自我;更致力于在校园内减少标签化行为,积极营造一个开放、理解、包容的学习生活环境,让尊重与接纳成为校园底色。参与者通过具象化的互动,学习接纳自我、尊重他人,其团队协作与沟通能力亦在实践中得以深化。

  我院始终将学生全面发展与心灵成长置于重要位置。未来,学院将继续关注学生精神世界、优化育人环境,举办更多有益于学生身心健康、激发创造潜能的活动,为学生的成长创造更加良好的条件,让每一位学子在这片艺术沃土上自由探索、绽放独特光彩。

  来源:学生科、校办公室

  出品:校办公室

  一审:程小琪、邢慧瑜

  二审:李星光

  三审:何晓晖

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