12月6日，在“大雪”节气这一天，中国艺术职业教育学会2024年会暨芳华·新时代艺术职业教育创新发展大会在成都隆重启幕！2024年是学会在民政部注册成立30周年，此次会议也规模空前，来自全国各地的会员代表、行业代表、特邀嘉宾、学会历届领导、专家共300多人出席，共商艺术职业教育创新发展大计。会议由成都艺术职业大学承办。

　　蓉城聚首，共绘芳华。每年学会的年会都包含多项重要工作会议、专项学习、主题研讨会、教学成果汇报演出、实地参观交流等丰富内容，是艺术职业教育大家庭的亲切聚会，也是认真总结一年成果，规划新一年发展的研讨会。此次年会包括第七届第四次常务理事会、第七届第三次会员代表大会、芳华·新时代艺术职业教育创新发展大会，以及8个分支机构的平行会议等多项内容。

　　坚持依法治理，严谨办会是学会的办会原则。按照学会章程和分支机构管理办法规定，以及学会会长工作会议、常务理事会议的有关决定，经过筹备，中国艺术职业教育学会舞蹈专业委员会、美育工作委员会举行换届会议。总结报告年度工作，并进行新一届候选委员、负责人表决，推进工作交接和新一届委员会的工作规划，并对具有突出贡献的委员进行表彰。学会数智赋能工作委员会举行年度委员会议，并举办高等职业学校人才培养状态数据平台研讨会议。学会对外文化交流工作委员会举行年度委员会议。

　　学会舞蹈专委会成立以来，致力于提升舞蹈专业学术水平和教学质量，打造舞蹈专业综合交流平台。组织实施“芳华杯”全国艺术职业院校舞蹈教学成果展示活动，6年来全国开设舞蹈专业的院校几乎都有作品参与，近200个作品、演出师生4000多人次参与，同时还形成了学术成果。专委会未来将继续加强调研和舞蹈教育理论建设；邀请名家名师开设讲座、示范课等；推动产教融合、校企合作，为舞蹈专业学生职业规划、实习实践、毕业生就业等提供指导和平台。

　　学会美育工委会成立以来，团结全国艺术院校、普通高校、中小学，艺术培训机构及行业各专业专家学者，组织专题研讨活动，开展美育公益名师讲堂、教学成果展示等，并组织美育项目申报活动，逐渐形成以学会为中心的美育项目资源池雏形。美育工委会未来将继续完善项目体系建设；参与学会团体标准立项，建设美育团体标准；还将启动全国艺术职业院校美育成果展及美育论坛等一系列活动，推动教师创作和对美育素养提升。

　　学会数智赋能工委会举行年度委员会议，并举办高等职业学校人才培养状态数据平台研讨会议。研讨会聚焦高等职业教育状态数据填报的实践与思考、人才培养工作状态数据采集与优化策略、构建数据治理新生态等专题，探索艺术专业数字化建设路径，未来也将一步步推动数智赋能艺术职业教育的创新发展，使其紧跟时代，焕发新的活力。

　　学会近期成立的对外文化交流工委会也举行年度委员会议，汇报了工委会围绕服务中心大局，搭建“一带一路”对外文化交流新平台的工作成果，特别是在非遗传承与现代艺术相融合，培养有国际视野的文化文艺人才队伍方面进行了探索。未来还将继续围绕对外文化交流高质量发展这一主线，做好人才培育，向世界阐释更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化。

　　6日下午，学会举行了第七届第四次常务理事会议。学会七届常务理事出席会议，审议通过了即将举行的学会第七届第三次会员代表大会议程，学会新分支机构筹备成立、专家库办法、新入会申请的议案。

　　芳华时代，共议创新发展。芳华·新时代艺术职业教育创新发展大会同日隆重开幕。所有参会人员参加创新发展大会，会议由学会理论工委会承办，理论工委会副主任胡学林主持会议。

　　会上，特别邀请了6位专家做主旨发言，他们从不同视角，解读和分享各自学校在艺术职业教育领域的理论研究、实践探索及经验做法。

　　薛亮做题为《高质量产教融合路径探索》的报告，介绍浙江艺术职业学院总结出的产教融合“五个高”发展路径，即构建产教融合高质量发展体系、高能级新型平台、高标准教学资源、高层次科创高地、高水准国际合作，探索出了深化产教融合，促进教育与产业互融共生的有效路径。

　　王臻做题为《世赛规则变革带来的思考和应对，以中职戏曲为例》的报告。2024年世界职业院校技能大赛总决赛中职·戏曲表演赛项共评出5个金奖，苏州市艺术学校精准把握赛项新变化，精心设计参赛思路，促进戏曲教育理念转变、技艺技能提升、专业文化融合，演编创一体，通过研学项目实践导向，探索新时代昆曲艺术的传承发展新路径，让昆曲成为“活化”的人类非物质文化遗产。

　　杨峻峰做题为《坚持“两创”，浅谈新时代艺术职业院校文艺创作》的报告，以湖北艺术职业学院近年来的创作为例，介绍学校如何以楚舞研究中心、湖北民间舞专家工作室，打造对湖北地域传统舞蹈进行系统研究、创作、交流、服务的平台。坚持文化两创，推动湖北民族民间舞蹈活态传承。

　　黄启成做题为《在“少而精”政策背景下论中职艺校高质量发展》的报告，介绍了深圳艺术学校探索艺术人才教育新范式，打造国际合作交流的经验。分享如何统筹做好“引进来”和“走出去”，利用世界一流教育资源和创新要素，推动“科技+”助力产教融合。

　　冯梅做题为《艺术职业教育复合型人才培养思考》的报告，分享了四川艺术职业学院如何以“双高”建设为动力，积极推动教学改革与创新，构建以课堂与舞台联通、创演赛相融、德艺兼修为特色的课程体系，打造以表演艺术专业群为龙头引领、艺术设计专业群为特色支撑、数字创意和文化文博服务专业群为两翼拓展的专业集群，培养艺术职业教育复合型人才。

　　王伟做题为《高考新政给艺术中职学校带来的冲击和对策》的报告，青岛艺术学校为有效应对当前艺考政策的变化，进行新高考背景下中职艺术人才培养模式创新探索，建立了职普融通、纵向贯通、横向联通的办学体系，艺术综合高中办学等多项教育教学改革，取得了良好效益。王伟对此进行了分享。

　　各项专题报告，紧贴艺术职业教育创新发展最现实、最关注的课题，内容详实，为与会人员带来了启发。随后，大会宣布对学会2024年度科研立项中的优秀项目给予资金扶持，并颁发项目资质证书。

　　成都艺术职业大学，2018年12月教育部正式批准学校升格为本科院校，成为全国首批、四川第一所本科层次职业教育试点高校。学校坚持产教融合、科教融汇的办学理念特色，服务巴蜀文化传承与创新，坚持“演学创一体化”“科技与艺术融合”“创意工作室”等办学模式改革创新，历经20余年开拓奋进，学校为社会培养了五万余名高层次技术技能型人才，服务四川乃至全国社会经济文化建设。参会人员共同参观了成都艺术职业大学的实训场地，观看了学校教学成果汇报演出，演出精彩纷呈，大家频频赞许。

　　在一天丰富的会议和研讨中，在学生们炫目演出的余韵中，学会2024年会首日议程圆满完成，大家带着满满的思考，期待着明天议程紧凑的大会。

　　来源：中国艺术职业教育学会