教学简报第二期2016年12月6日

（2016—2017学年度第一学期）

主要内容

1、舞剧《秋菊传奇》获第五届中国校园戏剧节两项大奖

2、提高教学质量检验教学成果

3、创学科特色活动促学生多元发展

4、提高专业教师的师资力量相互学习

5、绿叶对根的情意

---2017届声乐、西乐班毕业考试和毕业音乐会圆满落幕

6、2017年度全国艺术科学规划项目选题报送顺利结束

7、2016年教学科研成果及奖励

8、我校举行第三届校园歌手比赛

艺校荟萃

●第三届校园歌手比赛

●第三届艺校之星比赛

●校团委、公共课教研室组织学生开展以《师恩难忘》为主题演讲比赛活动

●琼剧、舞蹈、民乐等专业2017届毕业生汇报暨就业推介会在紧张筹排中，分别将于12月中下旬陆续举行。

●第26届“艺术之春”将于本月23日晚上举行。

●我校青年琼剧团排演新版琼剧《劈陵救母》将月底完成并亮相展演。

舞剧《秋菊传奇》获第五届中国校园戏剧节两项大奖

中国戏剧家协会上海市人民政府等主办的第五届中国校园戏剧节日前在上海闭幕，我校创作演出的舞剧《秋菊传奇》荣获“优秀展演剧目”奖。同时，该剧女主角刘秋菊的饰演者还获得“校园戏剧之星”称号。

作为中国唯一国家级校园戏剧节，本次戏剧节吸引了全国各地共102部剧目报名，最终有29所院校的剧目入选在上海举行的戏剧节展演，《秋菊传奇》是我省唯一入选剧目。据悉，我校是入围本次戏剧节展演的唯一一所中专学校，而《秋菊传奇》更是成为校园戏剧节自创办以来，首次入选的舞剧。

《秋菊传奇》的创作周期长达一年之久，不仅成为省艺校的代表性剧目，而且还被列为课堂剧目课的教材。这种以创作表演带动教学的做法，也得到了有关专家的肯定。中国戏剧家协会秘书长崔伟表示，《秋菊传奇》无论是题材的选择还是运作的方式，都是符合校园戏剧发展方向的。校园戏剧不能故步自封，要融入社会，要用学生和年轻人的视角，去观察社会，反映生活。

《秋菊传奇》11月22日晚在上海云峰剧院上演，受到了有关专家和观众的一致好评。专程前来观看的中国戏剧家协会分党组书记、驻会副主席季国平在演出结束后不仅上台慰问全体演职员，还即兴发表了热情洋溢的讲话，他称赞演员们虽然年纪很小，但是表演非常投入，充满激情。

图为中国戏剧家协会分党组书记、驻会副主席季国平、海南省文联作协党组书记、省文联主席孙苏上台慰问全体演职员

演出结束后，海南省文联作协党组书记、省文联主席孙苏一行到舞台慰问主创和演员时，现场欢呼雀跃，掌声雷动。这次参加校园戏剧节，是我校首次在国家级的文艺平台上亮相。作为一所中专学校，能够在强手如林的本届戏剧节上取得两项大奖，该剧总编导肖燕英坦言是“创造了奇迹”。对此，校长陈军也深有感触，他告诉记者，《秋菊传奇》的成功，证明了当初“以演带学，以演促教”的选择和路子是正确的，这也让全体师生深受鼓舞，今后省艺校将会继续深化教学改革，争取更多的机会，在全国乃至国际舞台上亮相，展示海南的文化丰采。

提高教学质量检验教学成果

11月7日 ，琼剧教研室吴宏老师剧目课公开课在203号教室举行。课上，吴宏老师采用了新的教学形式，即将13级和14级学习同一剧目的学生放在同一课堂中进行教学对比，让低年级和高年级的学生能够做到相互观摩学习。这一教学方法，能够让学生更直观的感受到学习中所产生的问题以及应该如何改正等。教学是一门艺术，是一种精神交流活动。这种活动总是与情感密切相联系的，并在一定的环境中进行的。在教学过程中，教师运用艺术化的语言或创设一定感情色彩的以形象为主体的生动具体的场景或氛围，以引起学生一定的形态体验，激发学生学习的兴趣。学生带着这种高涨的、激动的情绪从事学习和思考，能在学习中感受到自己的智慧力量，体验到创造的欢乐。

  教研室全体剧目课以及基本功课教师，以及专家教师李桂琴老师参与了观摩和评课，并对教学中的亮点给与肯定，对不足提出了意见。

11月10日下午，琼剧教研室由李鹏飞副主任主持召开了戏曲基本功研讨会，全体基本功教师都参加了研讨会。会上，由前往北京参加戏曲基本功培训的邢迎平、吴崇阳等两名教师，向基本功教师传达了本次学习中全国各地戏曲基本功教学的教学经验，并结合我校教学实际就个别动作在教学中的动作要领等进行了探讨与交流。

 我们在教研活动中相互讨论、相互争辩，活跃思维，以“他山之石”推进思维的深度。通过活动的开展，有效地激活了教学研究，营造了互动式的对话氛围，引起了教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。在教研活动开展的过程中，往往会出现意想不到或因估计不足而产生的问题。因此，要针对不同学生特点，对症下药，变换教学思路，在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去，逐步提高自身教育教学素质，提高教学效率。

创学科特色活动促学生多元发展

  为了推动各学科建设，促进学生多元发展，本学期公共课教研室11月30日面向全校学生开展了“师恩难忘”演讲比赛，进行了英语、数学、体育公开课，取得了令人满意的效果。周宇、毛申矢、吴巧玲、洪樱、蔡珊老师分别给16级3+4琼表民乐班、15级6年制舞蹈班、16级美术高考室内设计班、16级6年制舞蹈班、15级6年制舞蹈班的学生进行了公开课。汪红副校长、教务科主要负责人符日坚参加了公共课教研室开展的听课、评课活动。在评课活动中，汪红副校长对公共课教研室开展的公开课教研活动给予了充分的肯定和称赞，并对上课时教师对知识点的把握、重难点知识讲解、老师课堂控制力、师生交流互动、多媒体应用等方面都做了点评，能基本体现“合作、探究、互动、评价”的教学模式，促进师生互动，提高课堂教学质量。 本次听评课活动，开创了我校教研活动的新局面，是教研活动的新形式，是教研工作的新举措。通过听评课这个新的教研平台，充分地展示了自身的风采，促进了他们的进步，对提高教师的教育教学水平起到了积极的促进作用。

提高专业教师的师资力量，相互学习

——音乐教研室开展公开课观摩活动，交流教学信息

       为了提高教师们的教学能力和专业技能，教研室陈宜老师于2016年11月11日在学校食堂三楼理论课教室开展声乐伴奏公开课，给老师和学生们讲授如何给声乐学生弹声乐伴奏，在伴奏中钢伴老师和学生应该怎样相互配合，把歌曲和伴奏相互融合，演唱好提高音乐的表现力；钢伴老师又怎样与主课老师肌体语言等方面的默契合作，做到尽心尽力，最终以合作完美结合为起点，塑造合作的关系。

颜莹莹老师于2016年11月21日在文化课12号教室讲授了一堂视唱练耳公开课，教学目标明确，重难点突出，师生互动，课堂的整个氛围活跃。音乐教研室开展以公开课观摩活动为载体，通过互相研究、相互借鉴、相互学习，形成一股积极探索高效课堂的合力，促使每一位老师在“自我反思、同伴互助、专业引领”的基础上自我升华，真正探求课堂教学的高效策略，不断地寻求打造高效课堂的策略和措施，把课堂变成由“带着知识走向学生”为“带着学生走向知识”的师生共同发展的生态的和谐的课堂。

绿叶对根的情意

---2017届声乐、西乐班毕业考试和毕业音乐会圆满落幕

  时间飞逝,音乐教研室为了展现每届毕业班学生的专业学习成果，在我校领导和老师们的大力协助下，经过科室领导和老师们的精心准备和共同努力，于2016年11月24日和2016年12月24日在学校食堂三楼音乐演艺厅成功举办了2017届声乐、西乐班毕业考试和毕业音乐会。出席音乐会的领导有：陈军校长，汪红副校长，王枢副校长，邓群坚副校长，本次音乐会还邀请了相关科室的领导和老师与我室学生共同欣赏了这一场视听盛宴。

本次音乐会融合了独唱，乐器组合，四手联弹，小组唱，集体合唱等多种音乐表现形式的节目。小组唱：四位女生的《炫境》，美妙的的歌声博得台下师生的热烈掌声。独唱《玛依拉变奏曲》，熟悉的夜莺般的歌声，在演奏厅重现，此首歌曲获得海南省教育厅举办的省中学生校园歌手决赛——普通类中职组演唱一等奖。师生钢琴组合《海德威变奏曲》是潘阳老师和获得本次海南省教育厅举办的省中学生校园歌手——器乐组决赛钢琴演奏一等奖学生王康伟的经典合作曲目。音乐会的曲目受到师生们的热烈欢迎。最终音乐会在全体演员和班主任谢邦冠老师共同演唱的歌曲《明天会更好》中落下帷幕。

2017年度全国艺术科学规划项目选题报送顺利结束

从11月3日始至10日，科研部按照文体厅艺术处的统一部署和校领导的指示精神，负责牵头各教研室协同落实“艺术科学规划项目建议选题”材料的报送准备工作，总共报送了六项2017年度全国艺术学科规划项目建议选题，分别是：1、美术教研室《试论黎锦在旅游市场上的设计开发及运用推广》（推荐人：陈海佳、赵三妮）；2、公共课教研室《艺术专业人才发展的核心素养问题研究》（推荐人：何晓晖）；《艺术类中职学生心理健康状况与教育对策研究》（推荐人：邢葵）；3、群众艺术教研室《琼剧化妆造型特色研究及改革实施方案》（推荐人：胡路）；4、琼剧教研室《琼剧唱腔入门及范唱方法探究》（推荐人：刘秀蓉）；5、科研部《数字化教学在音乐教学中的运用》（推荐人：冯端文）。

艺校荟萃

●第三届校园歌手比赛

以“唱出精彩人生”为主题的第三届校园歌手比赛决赛于2016年10月27日晚校食堂三楼音乐厅落下帷幕，本次比赛分专业与非专业两组进行，通过激烈的竞争，获奖的选手是：

图为专业组一等奖获得者赵燕演唱《玛依拉变奏曲》

非专业组

一等奖：2015级六年制舞蹈班：程美月《没那么简单》

二等奖：16级四年制琼剧表演班：王彩虹《新贵妃醉酒》、2015级3+4琼剧表演班：吴佳蔓《野子》、16级四年制琼剧表演班：陈映洁 《你把我灌醉》

三等奖：2014级四年制舞蹈班：符国爱《遗失的美好》、15级四年制舞蹈班：曾莹《可惜不是你》

优秀奖：15级四年制琼剧表演班：林渊翔《女儿情》、2016级3+4琼剧表演班：明小文 《微微一笑很倾城》、2016级3+4琼剧表演班：林小园《当你老了》、2015级四年制舞蹈班：周梨梨、周蕾《一笑倾城》、2011级六年制舞蹈班：李婷婷、王净《一生有你》

专业组

一等奖：2014级三年制声乐班：赵燕《玛依拉变奏曲》

二等奖：2015级三年制声乐班：宋晓静《江山》、14级三年制声乐班：陈元杰《告白气球》、三等奖：2014级三年制声乐班：杨可《你来了》、2014级三年制声乐班：李邦岸《你还要我怎样》、2014级三年制声乐班：符丁友《人质》

优秀奖：2014级三年制声乐班：周贝贝《歌剧2》、2014级三年制声乐班：陈姿彤《亲爱的小孩》、

●第三届艺校之星比赛

第三届艺校之星决赛于2016年9月8日晚校食堂三楼音乐厅落下帷幕。本次大赛以“展现自我，释放青春”为主题，通过激烈的比赛以及网络投票，最后获得前10名的选手是：

图为群舞《戈壁沙丘》表演者：卢业康、兰研、李子克、董获等

  1、12、13级六年制舞蹈男班：群舞《戈壁沙丘》表演者：卢业康、兰研、李子克、董获等。2、2014级三年制声乐班：独唱《玛依拉变奏曲》表演者：赵燕。3、2014级三年制声乐班：独唱《赶圩归来阿哩哩》表演者：杨可。4、2015级四年制琼剧表演班：小品《后宫风云》表演者：林渊祥、张杰、李香边、符传杰、卢小刚。5、2014级三年制声乐班：弹唱《那些年》表演者：陈元杰。6、2012级六年制舞蹈班：群舞《我等你》表演者：孙莹、林茜、陆小倩、陈诗茵、王书蔓等。7、2013级四年制舞蹈班：独舞《爱莲说》表演者：王月妃。8、吉他社：弹唱《乌克丽丽》表演者：路海生、王婷、王泓润。9、2014级四年制舞蹈班：群舞《傣族伞舞》表演者：曹文婷、王岚、钟燕妃、符国爱等。10、2014级四年制琼剧表演班：琼剧唱段《紫燕惊飞上长空》表演者：黄兹焦、许声益、李清存；2015级四年制舞蹈班：情景剧《时间都去哪儿》表演者：周蕾、姚晨娜、林明慧、王晨瑜。

图为评委们、学生科领导与获奖选手合影留念

●琼剧、舞蹈、民乐等专业2017届毕业生汇报暨就业推介会在紧张筹排中，分别将于12月中下旬陆续举行。

●第26届“艺术之春”将于本月23日晚上举行。

●我校青年琼剧团排演新版琼剧《劈陵救母》将月底完成并亮相展演。

（编辑/符日坚）